まちがっていることに

あら、どうしてまたここができていないんだろう？と思うこと、時々あります。

毎回注意して印をつけても、間違ったままなんですね。練習不足？いえ、それだけじゃなさそう。

生徒さんたち、音符のミスというのは意外にすんなり直せます。

でも、指使いやスタッカートや休符、ペダルなどは、なかなか直らないことが結構あるのですね。

音符は、よく見れば読み違っていることに気づくから直せる。だけど、休符やペダルはわかっていてもつい…ということが多くなりがち。また、テンポが少し早くなっちゃうとか遅くなってるとか、そういうことも直りにくいみたい。そう、感覚的なものは本人が気づきにくいんですね。

直せるかどうかは、本人がまちがいに気づくかどうかと密接に関係しています。

まちがったと思うと直せるけれど、間違っていると思ってない場合は直らない。

こういう時私は、正解と不正解を弾いて聞かせて説明します。すると「あ！」という顔になり直せるようになるのですね。

みなさん、なんでもそうですが、まちがったら直せばいいんですよ。

わざと間違っているわけじゃないって、先生はわかっているから大丈夫。直すために練習してね♬