自立学習の構築。

課題は、家でやるもの。

家でやれる力は、そのまま

自主学習する力に反映されます。

自宅でやることが難しい、

問題難易度にまだついていけてない、

そのようなケースの場合に、

月曜日学習会を開いてますが、

基本は、やり方を身につけたら

早急に卒業し、家で取り組めるように

すべきです。

自分でできない、という場合、

ほとんどのケースで、解説を

読めていない、例題を見直して

理解しようとしていない、

何からやったら全体が習得されるか

判断ができないのです。

当然最初は色々教えますが、

段々と、「解説読んで一回

自分で理解するように。」とか、

「この問題は、例題とほぼ一緒だから

例題読み直して解き方考えて。」とか、

投げるようになってゆきます。

最後には、「聞かなきゃ

分からないの？違うよね？」と

突き放しにかかります。

子どもは、意外と、自分で

全部やらなければ、と自覚したら

きちんとやれるようになるものです。