低学年の子の体験授業。

通塾を初めて経験する子にとって、

初めて通う塾というのはとても印象に残るものとなります。

その子にとって、この場はどう映ったでしょうか？

今日見させていただいた項目は3点。

初見問題、計算問題、思考問題の3つです。

考えたことのないルールに従って、それに

沿って考えていく力を見て、

基礎計算力を見させてもらって、

最後は一手で計算が終わらないような

問題にどう対処するのか、というところです。

思考問題については、以下のような問題が

ありました。

1,2,3,4の数字を1回ずつ使い、

2桁同士の足し算をするとき、

その和が最大になるものと最少になるものを

書き、その答えも出すという問題でした。

その子は、いろんなパターンの筆算を書き並べ、

頷いてから答えを書いていました。

”答えは何パターンかあるけど、

多分十の位にこの数、一の位にこの数があれば

大丈夫だ”と、そういううなずき方でした。

とても慎重で、確実な思考をそこに見ました。

「学校の授業は楽しいですか？」

私はその子に尋ねて見ました。

「うん！楽しい！」

笑顔でその言葉が帰ってきました。

この緊張している姿がとても初々しい感じがして、

今の高学年とか、中学生たちのうち、特に

幼い時期から通っていた子たちの姿を重ねながら、

やっぱりこの時期が一番素直だな・・・と

心の中で笑いながら指導の時間を過ごしました。