《中学生》キホンをがんばる🧘🧘‍♂️🧘‍♀️

中学生クラスの制作の様子。

4月はテキストをもとに想定で立体感を表現する練習をしましたが、5月はそれを踏まえての静物デッサンです✏️

キホンって地味で退屈。。。

4月から引き続きの基礎デッサンなので、もう飽き飽きの人もいると思いますが、地力をつけるためにはとても大事🔥がんばろう。

身につけば、どんな絵を描くにも役立つはずです。

ボックスティッシュと紙コップがモチーフ。

文字や素材感など表面の情報は、この段階ではスルーです。

あくまで立体物として意識し、陰影による調子の変化を感じとってベースをつくります。

しっかり調子を乗せて形態感が出てきたら、表面の描写。

「モノの表面に沿っている」ということが把握できれば、文字や模様はより効果的に立体感を演出してくれます。

白抜きの文字、面倒くさいですね…🥲

よくわかります。

修行と思って耐えましょう🧘‍♂️

キホンの練習であると同時に、一枚の絵、自分を表現する作品でもあります。

なるべくそっくりに、リアルに！という気持ちがデッサンを魅力的にしてくれるはず。

完成したら、別モチーフを描いてみます。

進め方は同じ。文字や模様に惑わされないように！