テストの点数からわかること

一つ前のブログ記事で書いたように

定期テストの出題傾向が先生からの

メッセージだとすると、そのテストの

点数は教えている側にとってはいわば

地図のようなものだと感じてます。

位置情報確認のGPSというか。車の

ナビというか。

いまその子がどこにいるか示してくれたり、

どこまでは来てるけど、ここで迷子に

なってるとか。あともう少しでここに

たどり着けそうとか。そういう位置情報を

教えてくれているかんじです。

自分が学生の時は点数を知られることが

恥ずかしいとか、この点数見せたら

塾の先生からなんて思われるかなとか

すごく気にしてました。でも教える側に

なって思うのは(先生にもよるかもしれ

ないけど)、 教える側は点数をそんな風に

見ていないということです。気にする

必要なんて全くなかったんやなって。

生徒さんがどの位置にいるかを知ることで、

その子にどうアプローチをしていけば

いいかがより鮮明になる。その点で

点数(プラステストの出題傾向)は生徒さんを

よく知る手掛かりの一つになります。

大事な情報源の一つです。

私はそんな風に見ています。