発達障害【超-ざっくり講座】-１
★お断り★こちらのシリーズは正確さより、分かりやすさを重視してお伝えしております。
ご容赦ください。
みなさん、こんにちは。今回から発達障害の代表的な種類について"ざっくり"とご紹介をいたします。発達障害は地球における”アジア”くらいの大きな分類になります。
その”アジア”の中にいくつもある国々のように、発達障害の中にどんなものがあるでしょうか？
永太郎もまんべんなく障害特性があるので、永太郎の事例に絡めてご紹介いたします。
上記の例は永太郎の事例です。
んで、永太郎はADHD（注意欠陥多動症）の傾向が最も強いです。
あとはASDやLD（永太郎の場合ディスグラフィア（書字障害））の傾向若干もある感じです。（スペクトラム）
ADHDやASDと診断されても、傾向の症状（障害特性）の出方は人によって大きく異なります。
また、永太郎のように複合的に障害特性が重なり合う場合も多いです。
以下の図がそれぞれの障害特性を表していると思います…
以上、ざっくり解説でした！
次回はADHDとは？永太郎の具体例などをお伝えしようかなと思います…
次回の更新をどうぞ、お待ちください…
以下はより詳しく知りたい方に向けての情報リンク集です。
★上記の図の単語を詳しく知りたい方は以下からお調べください。
■ADHD＝注意欠陥同性障害（旧称）・注意欠陥多動症（新称）
※ADD＝多動がない場合。
【LITALICOワークス】様 ー大人のADHDの特徴・特性とは？
■ASD（自閉スペクトラム症）
⇨以前は知能指数(IQ)の違いなどによってASDアスペルガー症候群と自閉症が分かれていましたが、現在は一括りにされております。
【LITALICOワークス】様 ー自閉症・自閉症スペクトラム症は？
■（LD）極限性学習障害
３つの分類に分けれられます。
⇨読字障害・・・「読むこと」が困難
⇨書字表出障害・・・「書くこと」が困難（永太郎も一部該当）
⇨算数障害・・・「算数や推論」が困難
【LITALICOワークス】様 ー大人の学習障害(LD)は？
ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー
★その他の発達障害など★
■社会的(語用論的)コミュニケーション障害
⇨永太郎も記事作成時に初めてこのカテゴライズを知りました。（勉強になりました…）
TPOに合わせて声やトーン、ボリュームを調節出来ない、比喩や冗談、暗黙の了解などがわからない…いわゆる空気が読めないなど。
詳しくは以下からご確認ください。（以下から参考にしました。）
【大阪メンタルクリニック 梅田医院】様 コミュニケーション障害
■発達性運動協調障害
⇨極端に不器用。箸が持てない、極端な運動音痴。など
■反抗挑戦性障害
⇨極端に短気、些細なことで上司に喧嘩越しになる。など
■知的能力障害(知的障害)
⇨知的障害には軽度、中度、重度、最重度など状態が４つに分かれており、最低限の援助で自立した生活が出来る方から日常的なサポートが必要な方まで様々いる。
【atGPお仕事LABO】ー大人になってから知的障害に？知的障害の特徴や原因など詳しく解説！