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Titre s'insérant dans une collection qui se propose de guider les jeunes enfants dans leur acquisition de vocabulaire et dans leur première exploration des grands domaines de la connaissance. À mi-chemin entre le documentaire et l'imagier, chaque opus est orchestré autour de doubles pages thématiques essentiellement constituées de panoramas dans lesquels sont identifiés de multiples éléments à la manière d'un carnet d'observation. Dans la marge de droite, une rubrique documentaire répond à une question en lien avec la saynète (Comment devient-on maître ou maîtresse?, Pourquoi fait-on l'appel?, Pourquoi doit-on être propre?, À quoi ça sert de savoir lire?, Et si un adulte te fait du mal?, Qu'est-ce qu'un handicap?, etc.) tout en permettant au lecteur d'établir des liens avec son propre quotidien et en proposant un renvoi vers un sujet complémentaire. À la fin de chaque grande partie, une double page "Voyons voir" propose quelques jeux et questions permettant de consolider les acquis, tandis que les "pages mémoires" regroupées en fin d'ouvrage présentent un récapitulatif des savoirs fondamentaux (l'alphabet, l'alphabet en signes, le temps qu'il fait, les saisons, les chiffres, les couleurs et les formes, les jours, l'année scolaire). À travers quatre grandes parties (C'est quoi, une école? - Une journée à l'école - Les apprentissages - Vivre ensemble), cet opus décrypte l'univers de la maternelle en mettant notamment en lumière l'importance de la scolarité, les différentes matières scolaires, les activités que l'on y pratique, les services spécialisés, l'importance des règles pour le bon fonctionnement de la vie en société ou encore les bonheurs et malheurs rythmant les relations humaines. [SDM].

Date de Publication : 2014

Authors :

Éditeur : Milan

Nombre de pages : 94

ISBN 10 : 2745969617

ISBN 13 : 9782745969613

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L'école maternelle | Ministère de l'Education Nationale et de la Jeunesse

L'école maternelle est une étape essentielle du parcours des élèves pour garantir leur réussite scolaire. Sa mission principale est de donner envie aux enfants d'aller à l'école pour apprendre, affirmer et épanouir leur personnalité. C'est une école où les enfants vont apprendre ensemble et vivre ensemble.

L'école maternelle : une école de l'épanouissement et des premiers ...

L'école maternelle est une école qui s'adapte aux jeunes enfants et organise des modalités spécifiques d'apprentissage : apprendre en jouant, en résolvant des problèmes concrets, en s'exerçant et en mémorisant.

École maternelle | éduscol | Ministère de l'Éducation nationale et de ...

L'école maternelle, première étape du parcours scolaire des enfants, est une étape déterminante pour l'épanouissement des élèves, la réduction des inégalités, notamment en matière de développement du langage, et la réussite ultérieure des élèves.

École maternelle — Wikipédia

L' école maternelle est une école qui accueille de très jeunes enfants pour les préparer aux apprentissages fondamentaux de la lecture, de l' écriture et du calcul. C'est une période préparatoire à l'enseignement élémentaire : les objectifs essentiels sont la socialisation, la mise en place du langage, du nombre et du geste graphique.

École maternelle en France — Wikipédia

On peut retrouver actuellement en France 14 148 écoles maternelles publiques, ainsi que 135 maternelles privées. Le cycle maternel constitue un élément important du système éducatif français et se donne pour but d'assurer l'éveil et la socialisation des jeunes enfants. Histoire Initiatives du XVIIIe siècle

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