Descargar HACER DE LA NEUROEDUCACION EL ARTE DE
HACER DE LA NEUROEDUCACION EL ARTE DE ENSEÑAR de MARIA CABALLERO, MARIA DEL MAR GARCIA
Ficha técnica
- HACER DE LA NEUROEDUCACION EL ARTE DE ENSEÑAR
- MARIA CABALLERO, MARIA DEL MAR GARCIA
- Número de páginas: 248
- Idioma: CASTELLANO
- Formatos: Pdf, ePub, MOBI, FB2
- ISBN: 9788436844689
- Editorial: PIRAMIDE
- Año de edición: 2021
Descarga de libros y revistas. HACER DE LA NEUROEDUCACION EL ARTE DE ENSEÑAR (Spanish Edition) 9788436844689 de MARIA CABALLERO, MARIA DEL MAR GARCIA
Overview
Esta obra supone una aportación en la mejora de la formación docente, avanzando hacia una educación basada en la evidencia. Es producto de la investigación desarrollada cuyo principal logro ha sido constatar el impacto y la eficacia a de las aportaciones de la neurociencia en la mejora de las competencias básicas de alumnado. Se divide en dos partes claramente diferenciadas. Por un lado, se plantea un análisis del estado del sistema educativo español, así como las variables que intervienen en el aprendizaje, y especialmente el papel de las competencias clave y su relación con los procesos de autorregulación de las funciones ejecutivas. De igual forma, se describen las competencias "clave básicas" (competencia lectora, matemática y socioemocional), su aplicación en el aula y las aportaciones de la neuroeducación en esta línea. En segundo lugar, partiendo de este análisis, propone un modelo integrado de funcionamiento ejecutivo y metacognición fundamentado en la visibilización de los procesos de aprendizaje que, con gran rigor científico, aporta situaciones del aula que ejemplifican la puesta en práctica y eficacia del modelo teórico.El libro, junto con las obras Neuroeducación de profesores y para profesores. De profesor a maestro de cabecera y Neuroeducación en el currículo. Enseñar en el aula inclusiva, forma una trilogía que completa la formación del profesorado en neuroeducación desde tres perspectivas complementarias.Esta obra supone una aportación en la mejora de la formación docente, avanzando hacia una educación basada en la evidencia. Es producto de la investigación desarrollada cuyo principal logro ha sido constatar el impacto y la eficacia a de las aportaciones de la neurociencia en la mejora de las competencias básicas de alumnado. Se divide en dos partes claramente diferenciadas. Por un lado, se plantea un análisis del estado del sistema educativo español, así como las variables que intervienen en el aprendizaje, y especialmente el papel de las competencias clave y su relación con los procesos de autorregulación de las funciones ejecutivas. De igual forma, se describen las competencias "clave básicas" (competencia lectora, matemática y socioemocional), su aplicación en el aula y las aportaciones de la neuroeducación en esta línea. En segundo lugar, partiendo de este análisis, propone un modelo integrado de funcionamiento ejecutivo y metacognición fundamentado en la visibilización de los procesos de aprendizaje que, con gran rigor científico, aporta situaciones del aula que ejemplifican la puesta en práctica y eficacia del modelo teórico.El libro, junto con las obras Neuroeducación de profesores y para profesores. De profesor a maestro de cabecera y Neuroeducación en el currículo. Enseñar en el aula inclusiva, forma una trilogía que completa la formación del profesorado en neuroeducación desde tres perspectivas complementarias.
Pdf Recomendados: Download Pdf La chronique des Bridgerton Tome 5 et 6 read book, {epub descargar} NEKO SOCCER! 1 pdf, [Kindle] ELEMENTOS DE PROBABILIDAD Y ESTADISTICA DESCRIPTIVA descargar gratis site, [Pdf/ePub/Mobi] REUNIONES EFICACES NE - EVA CANTAVELLA CUSO, ANTONIO VALLS ROIG descargar ebook gratis here, [Kindle] Slicked Back Tango - for trumpet and piano. trumpet and piano. download download link, EL DESPERTAR DE LA MAGIA leer epub MARALUCK read pdf,