コドモの「できた！」見つけませんか？

親子教室での

「できた！」

その①

1歳のMちゃん

クレパスの箱を閉めるのに夢中

このクレパスはスライド式

（マッチ箱式）の箱

箱とケースをぴったり合わせないと

はまりません

何度もくりかえしトライしますが

斜めになってしまい

うまくはまりません

ちょっと難しいかな？

と手伝いかけましたが

我慢、我慢…

すると

スポッ！

うまく箱とケースが合わさって

スッポリと入りました！

Mちゃん

スッキリとした表情で

お母さんを見上げました

その②

2歳のRくん

紙コップの底に穴を開けて

ひもを通した手作りおもちゃ

ひっぱるとひもが抜けてしまったので

自分で通そうとしています

でもひもの先がモサモサになってしまい

うまく通せません

そこで

ひもの先にテープを貼り

固く細くして

通しやすくしてみました

でも

やっぱりうまく通りません

そこで

穴を鉛筆の先でグリグリして

大きくしてみました

すると

スルリ～

と見事通りました！

Rくんは

「できた！」

とニッコリ(笑)

満足そうにおもちゃで

遊び始めました

こんなコドモの

「できた！」

の表情を見ると

こちらまで幸せになってしまいます

でもワタシは

自分のコドモの

こんな表情を

なかなか見つけられませんでした

それはなぜかと考えると

心理的にも物理的にも距離が近すぎて

うまくコドモが見えていない

日常の風景としてたくさんあって

特別なことと思っていない

忙しすぎて

ゆっくりとコドモを見ている

余裕がない

…

そんなところでしょうか？

モンテッソーリ教育を受けなくても

教室に通わなくても

コドモの「できた！」は

日常のなかにあふれています

それを見つけ

一緒に喜べるオトナで

ありたいです

一緒にコドモの

「できた！」

見つけませんか？