先生って、仕事何してるんですか？

『先生って、仕事何してるんですか？』

去年、５年生の男の子に聞かれてびっくりした質問だ。

どうしてこんな質問をしたんだろう。

『教員　不祥事』

と検索すると、様々な不祥事が出てくる。

例えば、『強制わいせつ、淫らな行為をした、体罰、不適切な発言、不適切なメール、変なあだ名で子どもを呼んだ、子どもの書いた絵を捨てた、暴言、盗撮、窃盗、キセル、万引き』などなど。

大人としてのモラルの問題、犯罪行為、様々だ。

教員生活を送っていて、疑問に思っていたことがある。

『子どもにとって、先生はどんな存在なんだろう？』

子どもから『先生って仕事何してるんですか？』と聞かれてから、ふと考えてみた。

子どもにとって、先生はお母さんやお父さんと同じように、存在して当たり前な存在で、『教員』という仕事があって、お金を稼いでいるという感覚がないのかもしれないと。

教育現場でよく言われるのは、『子どもはまず、両親からたっぷり愛情を注がれて、一人の人間だと認めてもらうことで、自己肯定感が高まって大人になっていく。』

子どもたちにとって、両親の次に愛情をたくん注いでくれて、一人の人間として認めてくれる大人が、先生の役割なのかもしれない。

果たして、私は子どもたちに愛情をたくさん注いできただろうか？

子どもたちは、私が愛情をたくさんくれる存在だと感じてくれていただろうか？

そして、不祥事の件を振り替えると、果たして私は、モラルをもって、子どもたちと関わっていただろうか？

一人の人間として、子どもたちと対等に関わっていただろうか？

ちなみに『先生って、仕事何してるんですか？』への返答は…

『放課後、みんなが帰ってから、○○駅前のマックでバイトしてるんだよね。』

そしたら、みんなの反応は『ずるい！先生ばっかりポテトとかハンバーガーに囲まれてずるい！』

さて、来週から、たっぷり子どもたちに愛情を注ごう。

子どもたちにとって、先生はなくてはいけない存在になるために、果たしてその方法は？