答えのない問題

発表会の練習をしつつ、

レッスンはなんとか進んでいます、、、

ワークブック、残ってるところありますが、

ワークブックをこなすのが目的ではないのでね！

さて、中級クラスでこんな単語が新出でした。

プラスチックについて、考えが噴出。

「今、プラスチック、問題になっとるよな」

「魚や亀が食べたり、鼻にはさまったりしとる」

「プラスチックは100年経ってもそのままらしいで！」

そこで私。。

実は中学生がこの件でスピーチを作ったので、色々調べていたのです。

「プラスチックでリサイクルされてるのはほんの一部らしいよ。。

みんな気軽に買って、リサイクルー！とか言うとるけどな。。

それにな、捨てられたプラスチックがちっさくちっさく砕かれて、

それを魚が食べて、その魚を人間が食べる。。。

キミら、どうするー？」

えーーーーー！！！

あんなにリサイクルしてんのに？？

答えのない問題に突入。。。

でも、これからはこういう勉強のスタイルに変わっていくんですよね。

ファシリテーターの役割が大事やなぁ、、、とつくづく思います。

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ファシリテーターとは。。。

ファシリテーターとは、ファシリテーションを専門的に担当する人のことをいう。 ファシリテーター自身は集団活動そのものに参加せず、あくまで中立的な立場から活動の支援を行うようにする。例えば会議を行う場合、ファシリテーターは議事進行やセッティングなどを担当するが、会議中に自分の意見を述べたり自ら意思決定をすることはない。これにより、利害から離れた客観的な立場から適切なサポートを行い、集団のメンバーに主体性を持たせることができるとされる。「調整役」「促進者」などと訳される。

(コトバンクから引用)

https://kotobank.jp/word/ファシリテーター-178848