蝶々🦋

昨日は嵐のようでしたね

わが子🐈‍⬛は打ちつける雨風をジーッとながめておりました（笑）

練習を始めた曲の楽譜へ、生徒さんがイメージする蝶々を描きました

「アオスジアゲハ🦋先生しってる？」

知らなかった私は調べてみるね、と先週のレッスンで約束したのに

「先生、調べた？」

😱「忘れましたごめんなさい」

レッスン終わって直ぐにググりました

楽譜に描かれていたイラスト通りの蝶でした🦋

ステンドグラスのような青い柄？模様がとても美しい（でも先生は蝶々苦手で😅）

タイトルを見聞きしただけで、これから始まる曲がどのような物語になるのか想像し練習に取り組む✨ワクワクですよね

タイトルのない練習曲にも状況によってはつけてもらうこともありますが、たくさんの想像、イメージを膨らませるのってすっごく大事♡

もしもイメージがわかなければ調べる！

今の子供たちなら調べるの得意だと思います

経験のないものを想像するのは難しいですが、言葉からも想像は膨らませることできますよね

なかには恥ずかしがって言葉にできない生徒さんもいます

そのような時はアプローチしながら取り組んでいきます

こちらの生徒さんは、たくさんのイメージ力、引き出しをもってる気がします✨

小さいながらにも色んな経験をもってるのかなと感じます

先生が知らなかったことを、言葉にして説明してくれることにも感心✨

大切に育ててあげたいです🤣