毎日机に座、、って何をやるか？

中学生は新学期を迎えました。

毎年４月は、新しいことを

試みてゆくよい機会です。

今年は、「毎日自宅で

何をするべきなのか？」ということを

改めて一人一人に話してゆき、

個々の目標に応じて

努力してもらおうと思います。

そのために、課題量を減らしますが、

1週間でやったものを必ず

ノート提出してもらい、

何が改善されたのか？を

チェックしてゆきたいと思います。

気をつけるポイントは、

連続性があるかどうか？ということ。

思いつきでまだ勉強してる子は

少なくないです。

今日はこれをやる、ではなく、

習慣的に毎日やるべきことをやる、

というようにしたい。

ということで、４月はあんまり

授業は進まないかもしれませんが、

新しい動きに順応してもらうことにします。

繰り返しますが、課題は減り、

演習量は増えます。

連続性と変化によって、

子どもを評価します。

今年は、この方針で

自立した学習ができるように

育ててゆきたいと思います。