自主学習ノート、中1。

中1の自主学習ノートは、

ほとんど全員1冊目を終えました。

2週間ほどで完遂しており、

中学3学年では最速でした。

努力の量は裏切らず、

例年、1割2割の子しか解けない

問題をさらっと解く子も

多く見られ、目的にあった

仕組みの使い方をしている子は

特に伸びました。

一方、量に対して実力がまだ

比例しきってない子もいます。

努力のピントがあっておらず、

自分ができないことに対して

それこそをできるようになろうと

思っていなくて、努力自体が

目的化しているように見えます。

量をこなすのは、ファーストステップであり、

そこがクリアできたのは

大きなことの一つと捉えることも

できるかもしれません。しかし。

賢さ、というのは、

努力に対する目的意識と、

解決策を持っているかという

方法の差かなと思います。

放っておいても自律的に。

中学部のテーマの一つです。

そのために、細かいところまで見て、

何を日々考えて勉強してるかを理解し、

自立させる術を教えてゆきます。