♪　第４回マナビノキ合唱団　♪

昨日もたくさんのご参加ありがとうございました！

このFACEBOOKの動画を見て「会いたい！」とわざわざ歌いにきてくれた６年生のみんな、ありがとう！そうやって、「マナビノキ」がこれからも人と人、教育と教育をつなぐ場でありたい！という「たい！」がまた見つかりました！そのタネもマナビノキにしていかないと！

さて、「知りたい！やりたい！」のタネをマナビノキに育てようというフレーズでいつも「マナビノキ」のことを覚えてもらおうと思っているのですが、いまいち「マナビノキって何するの？」「子どものワークショップ？」「え？合唱？」って思っている方もいると思います。

もちろん、子どものワークショップも合唱もやっていますが、メインテーマは「探究」です。

子どもの「知りたい！やりたい！」っていう気持ちを大事にそこからスタートして「どうすればできるようになるのか？」「わかった！できた！もっとやりたい！」「今度はこうしてみたら、いいかも！」と学びを深めていく…そしていつしか自分も知らないうちに、夢中になっている！それが「探究」です。なので、この「マナビノキ合唱団」も単なる合唱団ではなく「探究de合唱」なんです！（小さくカードに書いてあるの気づいてきましたか？）つまり、知らないうちに歌に夢中になってしまうということです！

では、合唱で何を探究するか…。私は１つは「音」だと思っています。「音色（おんしょく）」音の色です。同じ「ド」という音でも、色んな音がある。それは機械では出せない、人間の声でしか出せない音だと思っています。だから、一人一人が歌いながら、隣の人の声と合わせ、その声をさらに隣の人と合わせる、協働しながら、どんどん音と音が合わせていくと、１つの束の声になります。そして、ぴったりその音色が合うと、そこにいるその子たち１人１人の声なのに、みんなの声、１つの声になります。

そして、それは曲によっても違います。だからこそ、歌詞の意味を考え、メッセージ性を考え、その音を「探究」する！それが、合唱de探究です。

今回は、動画を「歌ver.」と「探究ver.」で作成してみました！子供たちの声、表情、その変化…。たくさんのマナビノキを感じることができます！

まずは、「歌ver.」からお楽しみください！！

「探究ver.」は別便で…（また長くなってしまった）