【2019年4月27日:大阪】看護学実習における「プロセスレコード」の活用・評価と学生指導の方法
◆タイトル
看護学実習における「プロセスレコード」の活用・評価と学生指導の方法
~実りある看護学実習指導を展開するためのコツ
◆指導講師
長谷川雅美氏
新潟県立看護大学 副学長
精神看護学 教授
◆開催地区・日時・会場
大阪地区
2019年4月27日(土)
10:00~16:00
会場:田村駒ビル
◆受講料
一般:18,500円
会員:15,500円
(1名につき・消費税込)
※会員は日総研会員制・専門雑誌の年きめ購読者です。
※昼食代は含まれません。昼食は各自でご用意ください。
※最少催行人数12人。これに達しないときは,開催を中止する場合がございます。 あらかじめご了承ください。
※ご参加いただくには事前のお申し込みが必要です。
※本セミナーでは講師の著書『自己理解・対象理解を深めるプロセスレコード《第2版》』(日総研出版)を使用します。
事前にご購入いただきご持参いただくか、当日会場にてお買い求めください[定価:1900円+税]。
◆プログラム
1.「プロセスレコード」活用による看護学実習の教育的効果
●看護学生の患者との対人関係の技術指導
●看護学生の患者理解と自己理解の深化
●意図的な看護展開提示による学習意欲の向上
2.看護学実習場面での「プロセスレコード」記述と指導方法
●「プロセスレコード」への記述の意義の指導
●「プロセスレコード」の様式と看護記録との関係
●「プロセスレコード」用紙記入後の自己評価7つの視点
3.看護学生の「プロセスレコード」への評価・分析のポイント
●再構成の動機となった学生の気持ちと文脈の読み方
●患者の状態や病棟事情など情報の漏れに対する質問
●一方的、一側面から判断した考察の限界
4.看護学生の「プロセスレコード」への助言・添削のポイント
●学んで欲しい対人関係の対応と技術の提示
●看護学生による自己評価の視点とそれに対するコメント
●患者への積極的なかかわりのきっかけとなるアドバイス
5.実りある看護学実習指導を展開するためのコツ
●他者理解と自己洞察を通じた対応の深みと幅
●看護学生同士のグループ演習の中での評価
●看護過程の展開への活用と応用
◆参加申込先・申込方法
下記またはホームページよりお申込ください。
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◆講師プロフィール
長谷川雅美 氏
金沢大学大学院医学系研究科保健学専攻教授、金沢医科大学看護学部看護学部長/精神看護学分野教授を経て2017年4月より現職。看護学教育におけるプロセスレコード開発の第一人者。主な著書:『自己理解・対象理解を深めるプロセスレコード』(日総研出版)ほか多数。
☆参加申し込みに関する内容確認・変更・追加・お支払い状況などのお問い合わせはお客様センターフリーダイヤル 0120-057671 におかけください。(平日9 時~18時まで)
★本セミナーは、下記の地区・日程でも開催予定です。詳しくは、ホームページをご参照ください。
大阪地区:
2019年4月27日(土)
東京地区:2019年6月22日(土)
福岡地区: 2019年7月13日(土)
名古屋地区:2019年7月27日(土)
時間は各地区10:00~16:00