文のつながり。

国語のテキストが新しくなり、

小学生たちの国語の読解問題が

さらに難易度を上げてきています。

選択肢問題も、これまでは全く違う

内容を含む選択肢ばかりでしたが、

全て本文中のどこかに書かれている

選択肢の問題も出てきて、

論理的に読めていない場合に

混乱をきたしているようです。

しかしながら根本的に現段階では、

つなぎ言葉やこそあど言葉を踏まえて

解答を選び、書くことのほか、

同意反復の箇所をしっかり理解できること、

といったことが重要です。

というより、3学期に入ってからは

そればかり子どもに伝え続けています。

同じように読んでいるように見えて、

実は細かい技術的な面が作用する国語。

技術として読解できるかどうかで、

伸び方も変化してきます。

来週も楽しみにしていてくださいね。