努力した子は分かる。

小学生の中に、漢字の学習が疎かな

生徒たちがいる、ということで、満点にいつも

ならない生徒さんの親御さんにはご面談で

「漢字こそを大切にして欲しい」という想いを

真剣にお話しさせていただきました。

漢字というのは、一つの漢字をとっても

部首があり、音訓の読みわけがあります。

書き順もそうです。

さらに、熟語の組み合わせまでを考えると、

漢字というのはかなりの意味を同時に自然に取捨選択しながら

処理しているということになります。

ですから、決して「単純に覚えればいい」という

だけのものではなく、普段の学習の中において

意味をしっかりと捉えようとする営みの丁寧さが

そこに表れるものなのだと思います。

小さな意味の差異や共通点をつかもうとする習性は

その他のことを考える上においても役に立つことでしょう。

さて、今日は普段漢字を満点になかなかできなかった

生徒さんが表裏満点になっていましたし、惜しくも

満点にならなかった生徒さんの中にも、これは

絶対に頑張ってきたのだろうということを

テストを受けている最中の態度からしっかりと

読み取ることができた生徒さんがいました。

今その親御さんが見ていらっしゃいましたら、

ぜひお子さんにこのブログを見せてあげてください。

私には、頑張ってきた生徒さんは見えていますし、

正当な評価として、君たちの努力を認めたいと思います。