湿度が高く、蒸し暑い中水遊びを楽しんでくれました。

水車を回してみたり、豪快に水まきしてみたり、頭から水をかぶってみたり、ウォーターテーブルの水をジョウロに移して苺の苗に水やりしてみたり。

抱っこでおもちゃや水に触れてみて、おひざからおりて、水の中に手を伸ばしてみたり。

それぞれのペースでお水に触れて楽しんでくれていました。

水遊びを楽しんでいると、お隣の寺本サイクルさんからカブトムシを発見したことを教えてもらい、メスの大きなカブトムシを頂きました。

カブトムシに興味津々。

お部屋の中でもじっくり観察。

あまりに興味津々なので、しばらく園でこのカブトムシ、飼ってみることにしました。

ぜひ、来園の際はカブトムシも見てみてくださいね！

たっぷり遊んでお昼ご飯。

もぐもぐ自分で意欲的に食べてくれて、ばっちり完食✨

食後に一運動。

マットタイプの大型遊具の上に立って、バランスバッチリ。写真撮ってとカメラの前で決めポースもとってくれました。

それを見て、小さなお友達も挑戦。

いろんな場所から登ろうと挑戦して、できないと判断したら別の場所に移動して。

最後は見事、2段に重なって高くなっている大型遊具の上に登りきることができました！すごい✨

たっぷり遊んで、ぐっすりお昼寝。

お昼寝から目覚めた後、静かにカーテンのところに行き、カーテンの裏に行ってみたり隙間から覗いたりして、外の景色を観察する可愛い姿も見られました。

＜🌱今回の活動で育っている力＞

〇感覚の育ち（感覚統合）

水の冷たさ・流れ・重さを手で感じる

水車・ジョウロ・頭からの水かぶりなど多様な刺激を受ける

→ 自分にとって心地よい感覚を選ぶ力が育つ

〇身体の発達（粗大運動・バランス）

大型遊具に登る・立つ・ポーズをとる

高さのある場所に挑戦し、成功体験につながる

→ バランス感覚・全身の使い方が育つ

〇因果関係の理解（認知発達）

水をまくとどうなる？

苺の苗に水をあげるとどうなる？

→ 「こうするとこうなる」の理解が深まる

〇興味・探求心（認知発達）

カブトムシをじっくり観察する

カーテンの裏や隙間から外をのぞく

→ 新しいものを自分から見ようとする姿勢が育つ

〇情緒の安定（安心感）

水遊び後の食事・お昼寝で気持ちを整える

→ 遊ぶ→休む→また遊ぶ のリズムが身につく

〇食事の自立（生活習慣）

自分で意欲的に食べる

→ “自分でできた” の積み重ねが自己肯定感につながる

〇社会性（他者との関わり）

お友達の挑戦を見て、自分もやってみる

→ 模倣・協調・順番を待つ力が育つ

〇挑戦する気持ち（非認知能力）

登れない場所を判断して別の場所に挑戦

→ 自分で考えて行動する力が育つ

子どもがぐんぐん育つ一時保育。

面倒な手続き一切なし、すぐ使える一時保育をぜひご利用ください。

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（初めての方でも当日直前予約可）

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