自分で気づいて動けるってすごい。2歳の主体性が育った一時保育の時間
つやこ先生からカブトムシの土やシート、餌をいただきました。
ありがとうございます。
さっそく土の入れ替え。
入れ替えのお手伝いをしてくれました。
新しい土の上に枝を戻して、藁を戻して、カブトムシの背中をたっぷり触れて、カブトムシを戻してとお手伝いばっちりさんでした✨
床に藁が落ちているのを見てさっと塵取りと箒をもってきてくれて、自主的におそうじまでしてくれて、素敵な姿に大拍手👏
そのあとは水遊びへ。
とっても暑い気温だったので、保育士とお水のかけあいっこをして全身ずぶぬれになりながら大盛り上がりでした。
両手で桶をもって二刀流になってみたり、水鉄砲で攻撃してみたりといろんな方法を自分なりに試して工夫して楽しんでくれていました。
＜🌱この活動で育っている力＞
〇生き物への興味・観察力（認知発達）
カブトムシの背中を触る、土や藁を戻すなど、
生き物にじっくり関わることで「知りたい」「やってみたい」が育つ。
〇手先の器用さ（微細運動）
土を入れ替える、枝や藁を戻す、餌を置くなどの細かい動作で
指先の使い方が上達している。
〇模倣・自主性（社会性・非認知能力）
落ちている藁に気づいて、自分でちりとりとほうきを持ってくるなど、
“自分で気づいて行動する力” が伸びている。
〇責任感・役割意識（社会性）
カブトムシのお世話を最後までやりきる姿から、
「お手伝いしたい」「任されたい」という気持ちが育っている。
〇感覚の育ち（感覚統合）
水の冷たさ、かけあいっこの勢い、ずぶぬれになる感覚など、
いろいろな刺激を自分のペースで楽しむ力が伸びている。
〇身体能力（粗大運動）
水鉄砲を使う、桶を両手で持つ、全身で水を浴びるなど、
体幹・腕の力・バランスが育っている。
〇工夫する力・試行錯誤（非認知能力）
二刀流で水をかけてみる、水鉄砲で攻撃してみるなど、
「こうしたらどうなる？」を自分で試す力が伸びている。
〇情緒の安定・信頼関係（情緒発達）
保育士と水のかけあいっこを楽しむことで、
大人とのやりとりを安心して楽しむ気持ちが育っている。
子どもがぐんぐん育つ葉っぱの家。
面倒な手続き一切なし、すぐ使える一時保育をぜひご利用ください。
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