水の動きを追いかけて。一時保育での探求と絵本のゆったり時間
前日の雨は本当に怖かったです。
水害で大変な思いをされた皆さまに、心からお見舞い申し上げます。
幸い当園は被害を免れ、通常運営できています。
いつでもお子様のことお預かりができます。
何でも頼ってください。園でもできる限りサポートしますので困っていることがあれば、遠慮なく声をかけてくださいね。
紙を黒く塗って髪を作成。
紙が乾くまで水遊びをしてそのあと、指スタンプで目をつけて座敷童完成✨
こちらの座敷童もお化け屋敷に展示します。
水遊びも楽しんでくれました。
チューブの水鉄砲から出てくる水の出入り口を観察。
次は水が着地する場所を観察。
そして最後は触れてみて……とじっくり研究する姿も見られました。
たっぷり遊んでシャワーを浴びて、ごはんはぺろりと食べてくれました。
お昼寝前の絵本タイムは「だるまさんと」を楽しんでくれました。
見終わった後、自分から手を伸ばしてページを何度もめくって振り返りタイムも。
ひとしきり見て満足したらぐっすりお昼寝。
＜🌱今回のあそびで育っている力＞
〇手指の発達（微細運動）
黒くぬる、指スタンプをするなどの動きで、指先の力や細かい操作が育っています。
〇感触あそびによる感覚の発達
水の流れ・冷たさ・量の変化をじっくり観察し、触れて確かめることで「感触」「温度」「動き」への理解が深まっています。
〇観察力・探求心
水鉄砲の出口→水の着地→触れてみる…と段階的に試す姿は、“研究する力”が育っている証です。
〇因果関係の理解（認知発達）
「水が出る」「落ちる」「触るとこうなる」など、結果と理由をつなげて考える力が芽生えています。
〇集中力
水の動きをじっと見たり、絵本を何度もめくって楽しむ姿から、ひとつのことに向き合う力が伸びています。
〇言語理解・イメージの広がり
絵本「だるまさんと」を見て、ページを自分でめくりながら内容を振り返ることで、言葉の意味や物語の流れを理解する力が育っています。
〇主体性（自分でやってみたい気持ち）
絵本を自分でめくる、水の動きを自分で確かめるなど、「やってみたい」という気持ちがしっかり育っています。
〇生活リズムの安定
たっぷり遊ぶ → シャワー → ごはん → 絵本 → お昼寝
この流れを心地よく過ごすことで、生活の見通しが育っています。
〇情緒の安定
遊びきって満足したあと、安心してぐっすり眠れることは、心が安定している証です。
子どもがぐんぐん育つ葉っぱの家。
面倒な手続き一切なし、すぐ使える一時保育をぜひご利用ください。
一時保育ご予約
（初めての方でも当日直前予約可）
利用方法
子ども達の作る可愛いお化けと保育士の作るちょっとドキドキするお化けが待っている
お化け屋敷が8月30日(土)に葉っぱの家にやってくる。
ぜひ、お化け屋敷に挑戦してこの夏ちょっとした勇気を育てませんか？
対象：0歳～小学生