フルーツバスケット

みなさん、こんにちは😊

台風の影響で、雨や風が強まるなど荒れた天候となっています🌀

お出かけの際には安全を第一に、室内でもこまめな水分補給などを心がけながら過ごしていきたいですね😌

さて、今週の人間性・社会性の活動では、「フルーツバスケット」を行いました🍎

今回の活動では、「ルールを理解しよう」を目的に取り組んでいます✨

活動では、子どもたちが自分のフルーツを視覚的に確認できるよう、フルーツのイラストが描かれたメダルを使用しました🏅

自分のフルーツだけでなく、お友達のフルーツも目で見て確認できることで、言葉だけでは理解することが難しい子どもたちも、自分の役割を把握しやすいよう工夫しています😊

まずは、職員が実際に動きながら遊び方を説明してからスタートです🙌

職員が「りんご！」と声をかけると、りんごのメダルをつけたお友達が立ち上がり、空いている椅子を探して移動🪑

ゲームの中では、「自分のフルーツが呼ばれたら動く」「空いている椅子を探す」「お友達とぶつからないように移動する」など、複数のルールを意識しながら行動することが求められます👀

初めは、自分のフルーツが呼ばれてもすぐに反応できなかったり、移動することに迷ったりする姿も見られました。

そういったときには「りんごのお友達だよ」とメダルを見せながら声をかけ、視覚的な手掛かりと合わせて伝えることで、自分で確認して行動する経験につなげています💪

また、ゲームに慣れてくると「フルーツバスケット！」の掛け声で全員が一斉に移動します😆

周囲のお友達の動きにも目を向けながら空いている椅子を探すことで、周囲の状況を捉えて自分の行動を調整する経験にもつながりました🙂‍↕️

さらに、座りたい椅子が他のお友達と重なったり、椅子に座れなかったりする場面では、悔しさや戸惑いを感じる姿もあります。

職員が気持ちを受け止めながら、「次の回があるよ」「もう一度やってみよう」と声をかけることで、気持ちを切り替えて再び活動に参加することを促しています🌱

このような経験を重ねることで、集団の中で共通のルールを理解し、それに合わせて行動することや、自分の気持ちや行動を調整することにつながります💫

お友達と同じ場で遊ぶ楽しさを感じながら、相手の存在を意識して過ごすことができました✨

フルーツバスケットには、以下のような療育的効果があります！

１．ルールを理解する力

２．自分の役割を認識する

３．状況に合わせた行動調整

４．気持ちを切り替える力を養う

５．集団活動への参加意欲の向上

フルーツの名前を聞いて元気に立ち上がったり、笑顔で移動したりと子どもたちは楽しみながらルールのある遊びに参加することができました🍇

特に一斉に移動する「フルーツバスケット」のかけ声が面白かったようで「あれ言っちゃおうかな～？」とわくわくする様子も見られています🫧

これからも遊びの中で「できた！」という経験を積み重ねながら、集団の中で楽しく過ごすための社会的な経験につなげていきたいと思います😊

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