『フォニックス』と呼ばれる指導方法

『フォニックス』と呼ばれる指導方法です。日本の公教育で正式なカリキュラムとして『フォニックス』が教えられることはありませんが、英語に学習障害を示すお子さんに対して絵カードを使用しながら『フォニックス』を教えたところ、学習成果が上がったという報告もあります。文字と音の結びつきの認識が弱いとされる学習障害児の英語指導に『フォニックス』の導入は検討される余地があります。