ふり遊びへの介入と実行機能
2019.04.17 07:29
The effects of fantastical pretend-play on the development of executive functions: An intervention study
https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0022096516000023?via%3Dihub#f0005
Journal of Experimental Child Psychology 2016
想像遊びを促す介入をしている子どもたちで、想像的でない遊び (ものベース) をしている子どもよりも想像遊びをしている子どもの方が順唱課題とDCCSの成績が高くなる