【リズムレッスングッズ】楽しく弾むレッスン風景①
今回は手づくりのリズムレッスングッズと、その練習風景のお話をまとめました。
長いので2回に分けて掲載します。
【リズム譜をつくる】
生徒さんとお母さんと私の３人でリズムカノンを楽しんだお話です。
子どもが大好きな食べ物をリズム譜にしたものです↓
まず、生徒さんが『いちご』と手を叩いてはじめます。
２小節遅れで、お母さんが『もも四分休符』と叩き、
また２小節遅れで私が『チョコレート』と叩きます。
リズムのカノンです。
3人で楽しさも高まって、生徒さんはとても上手に一定の速さでしっかり叩けました。
順番を変えたり、叩く食べ物を変えたりして、目先も変わってたくさん楽しくできました。
言葉はリズムなので、遊びの中でもリズムが学べます。
特に日本語は音価の勉強には適した言語だと思います。
【100均のおもちゃで８分音符の歌遊び】
幼稚園生ちゃんのレッスンでは、 ８分音符の歌遊びをしました。
といっても、私が作った歌（歌といえる程でもないですが）です。
１００均で買ったおままごとセットを使って歌いながら、
色んな物を半分に切ります。↓
【１番】いちごタタ（♫） すいかタタ（♫） きゃべつタタ（♫） ばななタタ（♫）
みんないっしょに はんぶんだ。（タタのところで、切ります）
【2番】いちごイチ（♩） すいかイチ（♩） きゃべつイチ（♩） ばななイチ（♩） みんないっしょに いっこだよ。（ 今度は、イチのところで、くっつけます。
次は、１番、２番を歌いながら、カスタネットでリズムを叩きます。
最後に４分音符、８分音符を覚えているか、それぞれの果物、野菜に貼って、 確認しました。
楽しくリズム遊び、できたかしらo(〃＾▽＾〃)o
【教室で使っている「リズムとソルフェージュ」】
今回のレッスンで、小学生Aちゃんがピアノをはじめた時からお勉強していた
「リズム とソルフェージュ」の最後の１冊終わりました。↓
おめでとう。 良く頑張りました。
呉暁先生の「リズムとソルフェージュ」の本は、全員に使っています。
みんなは、教室の本を使ってお勉強するのですが、
Aちゃんは、自分専用の本が欲しいと言って ６冊全部購入しました。
【右手３、左手２のリズムの練習方法】
あるとき、小学生のBちゃん、
ピアノを弾いていると「先生、ココ上手く弾けないの。」と止まってしまいました。
弾けなかった箇所はココ↓
右手が３連符、左手が８分音符、一拍に右手は３、左手は２のリズムで弾くのです。
３対２で弾くので、大変です。
慣れると弾けるのですが、中々・・ Bちゃんも、ちょっと首を傾げます。
私はチャンスだと思って、しっかり、３対２のリズムをお勉強しようと思いました。
最初にリズム打ちをしました↓
タンバリンとタイコを使って、右手“タタタ、タタタ、タン”だけ、
左手“タタ、タタ、タン”だけを口で言いながら。
それから両手で…すぐには上手くいきません。
「Bちゃん、歩いてみようか。」と私。
ピアノに合わせて歩いてもらいました。私も即興で弾きました(*^▽^*)
はじめは、（左手で弾く）ピアノに合わせ４分音符“タン”で歩けたら、
（右手で弾く）ピアノの３連符“タタタ”のリズムに合わせて、
手で３連符“タタタ”を叩き、それが出来たら次は ８分音符“タタ”のリズムに合わせて、
手で８分音符“タタ”を叩きます。
それの逆、手で拍（４分音符）、“タタタ”、“タタ”で走ることもしました。
それから、また右手と左手のリズム打ちをすると、
Bちゃん、３対２で上手に弾くことができました。
Bちゃん。 「なわとびでも、タタタって跳んでみるね。」ですって(^∇^)
【赤いスティックとリズム用のタイコ 】
教室でリズムのお稽古によく使う赤いスティックとタイコです↓
何てピッタリのスティック。赤いスティックは、
新谷先生の「リズムワークショップ」に参加して知った子ども用スティックです。
（ワークショップのことは、後日まとめて掲載します）
さて、このセットで小学生の男の子Cくんとリズム打ちをしました。
はじめにスティックの持ち方から説明すると、
「いいオトだぁ、た～のしい」と叩きはじめました。 いい感じです 。
Cくんには、２小節の自由なリズムをも叩いてもらいました。
難しいかなと思ったのですが、２、３回で叩けるようになり、
私と交互に楽しく叩けるまでになりました。
【教室人気の「リズムカルタ」】
幼稚園年長さん、年中さんの姉妹レッスンのお話。
はじめに「リズムカルタ」をしました。
私が大きなリズムカードを出すと、二人で「カルタだぁ～」と言うので、
カルタ遊びをすることにしました。
「先生が食べ物のリズムを手で叩くから、どの食べ物を叩いたか当ててね。」
（タン・タン）手を２回叩きます。「これ～、もも」「 はい、正解です」
「今度は、ちょっと難しいよ～」（タタタタタン）。「もう一回」（タタタタタン）
「これ～、さくらんぼ」 「はい、良くできました」
楽しくできましたね。
二人で綺麗に色塗りもしてくれました↓
カルタの裏面にリズムがあります↓
また楽しくやりましょうね 。
②に続きます。②はこちら