生徒を上達させる方法

このブログを読んでくださっている

たくさんの方々から

「先生の生徒さんは、なんでお上手なんですか?」

「指導方針教えてください！」

たくさんのメールがいっぱい届きます

ホントに恐縮です

ありがとうございます(^ ^)

1番心がけていることは

毎回のレッスンでは

基礎力をとても大事にしています

楽譜の理解、リズムの理解、楽語の理解など

様々なことがわかっている上に曲の完成が

あります

そしてもっとも私が心がけていることは

生徒の力をつけさせる

                ↓

先生が主導権を持つのではなく

生徒が自ら弾けるように持っていくことです

私の知り合いの先生ですが

生徒の横で大声で「ドレミ〜〜」と歌い

鉛筆で「ドレミ」を書いて

なんとか弾けて満足し

生徒も先生もその日のレッスン終了

これで毎回のレッスンを終わっている先生が

世間では、どんなに多いことか(°_°)

そして

「うちの生徒、みんなヘタやねん(TT)」

「なんでできないんやろ？」

そして

発表会前の日曜日に

自宅でお尻を叩いて特別レッスン

なんとかフラフラしながら最後まで弾く

発表会が終わる

そして

また負のスパイラル

ヨチヨチ歩きのできるようになった子どもを

危険だからと

いつまでも抱っこして

歩かせないのと同じです

歩きたくない子どもも上手に

歩かせるように持っていく

先生の指導力が問われるポイントですね