指さし 👇

ことば音楽療法のセッションで習慣付けていただいている「指さし」🤞

この指さし動作には、ことばの発達と 

 とても深い関係があるそうで....♪

その段階としては

⚫︎   指差しの前のサイン

「○○だよー」と声をかけると、大人が視線を向ける物に自分も目を向けること。

⚫︎   自発の指差し

自分の興味関心のあるものを見つけたときに指をさすこと。

⚫︎  要求の指差し

自分の欲しいものに対して「あー」などと声を出しながら、しきりに指をさすこと。

⚫︎   感動の指差し

子どもが興味のある物を見つけたときに「僕の好きなものがあるよ！見て！」と大人に教えること。

これができるということは、

自分と相手と第3者（対象物）を

「共有する」力も身につけていることになるそうです。

他に

⚫︎  応答のための指差し

「○○はどれ？」と聞かれたときに、その答えを指すこと。

このように段階を経て、感情や言語の表出へと繋がっていく指さし動作👇♪

今日も可愛い🤞さし💕

たくさん行ってくれました 🤗