ストローク

１）いろいろな触れ方を体験する。

・二人一組になる。

・相手の頭や腕・肩をいろいろなやり方で触れる。具体的な触れ方を支援者が見本を見せる。＊ 腕を突っ張って＊ 指先で＊ 相手を押して＊ 引き寄せて＊ 手のひら全体を使って腕を緩めて優しく

・交代して行う。

・感想を言う。

２）どんな関り方（人から人とへの働きかけ）があるかブレーンストーミングで出し合う。・クラス全体で行う。出た意見は短冊に書いて黒板に貼る。

殴る　蹴る　誉める　笑う　泣く　握手する　なでる　あいさつする　うなずく　抱く　「ばか」という　にらむ　禁止する　拍手する　相槌etc.

３)ストロークについて知る。

交流分析の用語であり、「人の存在を認める行為」を意味する。E．バーンによれば、人間は常に他者からのストロークを求めている。ストロークには、「なでる」「さする」「握手する」などの身体的に接触するタッチ・ストロークと、｢あいさつする｣｢微笑む｣「話しかける」などの表情・仕草・言語による心理的ストロークがあり、またそれぞれ肯定的（プラス）/否定的（マイナス）ストロークに分かれる。

私たちは人との関りなしには生きていけない。人の間と書いて人間になる。人の存在を認める関りのすべてをストロークとよぶ。つまり、人と人とが関り合うとき、人から人への働きかけの一つ一つがストローク。みんな心地よい関り（プラスのストローク）を求めているが、どんなに求めても心地よい関りが得られないときは、心地悪い関り（マイナスのストローク）でもいいから人と関りがほしいと思う。

4)出し合ったストローク（関り）がプラスかマイナスか、身体か言葉によるものか分類する。

５)ストローク体験カードを書く。