今日から授業スタートです🎵

月曜日は、午前午後ともマインクラフト体験コースです。

初回は緊張顔＆あまりお話ししてくれなかった子たちも

今日は入室時より、やる気満々ないい表情で来てくれました。

2回目の今回は「繰り返し」や「条件分岐」

プログラミングの基礎をしっかり学びました。

難しいと感じながらも、一生懸命考え取り組む姿

いいですね~　成長を感じましたよ。

通常クラスのみんなも今日も元気いっぱいです。

お互いの状況を報告しあい、意見しあいミッションに取り組む

とってもいいチームです！

月2回の子たちは今日でマイクラは終了。

次回よりスクラッチの授業に戻ります。

がしかし、考えに考えたけど最後のミッションがクリアできず

タイムオーバーになってしまった生徒さんがいました。

帰る支度をしながら、どんどん悔しい気持ちがこみあげてきたのでしょう…

その想いが痛いほど伝わってきました。

そんな素敵な気持ち、応援しないわけにはいきません！

という事で、夏休み特別でもう1枠、来週ワンチャンスを

本人の意思を確認し、お母様にOKいただきました。

さぁ、クリアした後どんな表情を見せてくれるのか楽しみです。

スクラッチを開発したミッチェル・レズニック教授は、

【Creative Learning（創造的な学び）】

子ども達はモノを作っている時に多くの事を学んでいると。

そしてその学習に必要な要素として “4つのP” 

Project（プロジェクト）、Passion（情熱）、

Play（遊び）、Peers（仲間）をあげています。

自らのプロジェクトに情熱を持ち、分かち合える仲間がいること。

とても大切です。

大人の社会でも言えることですよね！

こんな素敵な生徒達、お互い励ましあい、刺激しあい

成長していく姿がますます楽しみです。