座標移動の視点から。

中学2年生は、一次関数について、

通常の平行移動の考え方から発展し、

中一の比例の応用問題を通して

座標移動の観点から解法を見直しました。

基本技術が完璧になると、

応用指導にもかなり意欲が湧き、

自分のものになるまでしっかり

演習し、熟考する姿がみられました。

この考え方は、今後指導予定である

一次関数の利用の問題でかなり

役に立ってくるものとなり、

図形問題で引っかかることは考え

られないため、これから1ヶ月かけて

一次関数を極めにいこうと目論んでます。

週末は対称移動と垂直な直線について

一緒に考えてゆき、一次関数の図形への

利用へと進んでゆきます。

たっぷり遊びましょうね。