P D C A

こんばんわ☺️

ひだまりkitchenの石川あす香です✨

今日は小４の息子がにじいろ音楽祭に出るので見に行ってきました✨

りゅーとぴあで演奏できるなんて本当に良い経験❣️

ほかの学校の演奏を聴いては、じわっと感動してウルッとしたりして。

息子もそうですけど、小4ってやんちゃなイメージで。(って息子だけかしら🤣)

そんな子が一致団結して、一つの目標に向かうって本当に感動的です。

かっこよかった！！

さて、ひだまりkitchenでは、お料理の中で、自分で選び、考えて、行動、そこからの結果でどうだったか…という流れで進めていっています。

『はじめのいっぽ』は、私がたてた献立ですが、『つぎのいっぽ』では、生徒さんがたてるんです。

献立→作る→食べる→反省&次に繋げる✨

これってPDCAの流れ。

 

ちなみに『はじめのいっぽ』では、お味噌汁がその流れですね。

お味噌汁の具材と切り方は生徒さんに決めてもらい(P)、実際に切る。更にお味噌の量も味見をしながら自分で決めていきます。(D)

試食しながらそれぞれの感想を話したり、次回この具材で作りたい、とか、具材大きすぎたから今度は小さく切ろうかな、とか反省と次に繋がるような話をみんなでします。(C)(A)

お味噌汁だけなのにものすごく詰まってます✨

ここからはサイトの引用になります☺️

一昨日と同じサイトですが、別の記事。

PDCAについて書かれています！ 

 

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子どもをより賢く育てたいと思えば、子どもであってもPDCAサイクルをまわせるような人間にしていく必要がある。

勉強ができる子どもというのは、自分で勉強の計画を立て、実行し、自分の問題点を見つけ、それを改善してくことができるということ。

〜・〜・〜・〜・〜・〜・〜・〜・〜・〜

いろんな習いごとがある中で、お料理という選択肢はまだまだ低いですが、メリットがとてもある！ということは、私自身も体感してきたし、サイトや本などにも書いてある✨

これからもたくさん詳細していきますね☺️

引用させて頂いたのはコチラのサイト。

読んでいたら、あ！これすでに実践してた！！と若干興奮しました（笑）

ぜひ、こちらもご覧ください❣️

それでは、また明日！

今日もお読みくださりありがとうございました❣️