『待つ』ということ

インスタにもあげましたけれど・・・。

こういう仕事をしておりますと、

どうしても、

「理解させたい」

「できるようにさせたい」

と思ってしまうものです。

また、そういうことを期待されているのだとひしひしと感じています。

『教える』という時に、

より良い教材を使って、より良い指導法で、

より効果的に教えていくのは当たり前のことです。

でも、

こうして、ああして、こうすれば、思い通りに子どもが動きできるようになる、

というのは、なかなか難しいことです。

子どもによって、「わかるタイミング」というのが、どうもあるような気がしています。

基本的には、テストがあって、

そのテストができなければ「できてない」と評価されるのが普通なのかもしれませんが、

そのテストの３ヶ月後に「あ、わかった！」ってこともある。

１年後、２年後に「あ、わかった！」ということもザラにあるものです。

それを気長にやっていくことだな！とつくづく。

『待つ』って『信じる』ってことなんですよね。

きっとこの子は大丈夫だ！って思えたら、

待つことができるのかもしれません。

きっとこの子は大丈夫だ！って思える瞬間は、

たぶん、親が手を引いた時に見えるものなのかもしれません。

私がいなくても

私が言わなくても

私が手伝わなくても

この子はできたやん。

こういうことの繰り返しで、信じられるようになるのかもしれません。

でもねー、これは、親としては、

ひじょーーーーーーに、寂しい瞬間でもあります（号泣）