国語学習が好きになるセット✏️

みなさんこんにちは。

足立区 花畑にある 音楽&学習 教室〈アンダンティーノ〉の中西です。

webサイトへのお立ち寄り

ありがとうございます🌸

よいですか？

画像は、ある生徒さんの

この教室での国語のお勉強セットです。

教材の選定は、

生徒さんの得意不得意や

思考の傾向などを 鑑みて

ご家庭と相談しながら

個別に行います。

一度に揃えず、様子をみながら

少しずつやりきれる量を

増やしてゆきます。

たとえば、漢字が苦手と感じる生徒に、

得意な子と同じ練習ノルマを

課すのは

逆効果ではないでしょうか？

この教室では 苦手な子には

何年生でも

一年生で学習する漢字からスタート。

全てなぞり練習です。

こどもたちは

『なーんだ、簡単すぎる～』

と 嬉しそうに言います。

しかし、そうやって

鉛筆を握って字を書いているうちに

指の屈筋がしっかりして

長時間鉛筆を持っても

疲れなくなります。

学習を持続させるにも

スタミナが重要ですね。

お勉強が

わからなくなったり

難しくなったら

まずは『これならできるよ。』

という場所にもどりましょう。

戻った場所から始めればよいのですよ。

そうしたら

自分がどの道から迷ったか

どこからわからなくなったかが

実感できます。

大人が

いろいろな評価・評定をするより

まず 子ども自身が

自分を分析すること

自分を整理するということ

が大切ではないでしょうか。

整理の方法としては

具体的には以下のようなことが

上がります。

◇頭を使う(思考)

   自分はどうしたいか

◇こころを使う(感情)

現状にどんな思いを持っているか

◇身体を使う(行動)

何をどんなふうに実行するか

上の三点

『頭』と『こころ』と『身体』

が良いバランスをとり、

方向性が一致しているとき

人は 素晴らしい力を

発揮できるのではないでしょうか。

静かな環境で、お勉強をしながら

自分とじっくり向き合ってみませんか？

不思議と出来ることが増えて行きます。

するともっとやりたくなる ♪

『やる気』には科学的な根拠が

存在するはずです。

子どもたちに

お勉強をとおして

自分とじっくり向き合ってもらう。

他の人のペースを気にせず

競うこともせず、 ただひたすら

自己の絶対値を向上させる。

そのお手伝いをして

ご家庭と一緒に子どもたちを応援してゆく。

そんな学習タイムを目指しております。

ご興味のある方は教室をのぞきにいらしてくださいね。

それでは また♪