学校や塾などで小テストを実施するタイミング

小テストは授業の最初にすべき？　後にすべきか？

皆さんどう思われますか？

タイミングの違いによる主なメリットは下記のようなことでしょうか。

・最初に実施するメリット：前回の授業の復習をするようになる

・最後に実施するメリット：授業を真剣に受けるようになる

では、どちらが効果があるのか、実験した事例があるようです。

日本でも、アメリカでも実験が行われたことがあり、

同じ結果が得られました。

結果は・・・

・・・

”授業の最初に小テスト”を実施するほうが期末テストの結果が良い！でした。

家で勉強する時間が増えたり、前回の授業を復習する習慣がついたりなど

良い連鎖反応が起こっているようです。

そして、小テストのための勉強をしなかった生徒にも効果があるという記載があります。

実際に成績が上がったかどうかの詳細な記載はありませんが、

小テストをすることで前回の授業内容を思い出そうとする、そのプロセスが定着度を

より高めていると書かれています。

小テストの効果については様々なところで書かれていますが、

タイミングにも違いがあり、さらに、小テストをするだけでも効果があるということでした。

Wittを通じて、先生方の負担を減らしつつ、生徒さんの学力の向上を手助けできればと

考えております。

まずはお問い合わせ下さい。

NIKKEI STYLE 2018年3月29日の記事を参考にさせていただきました。