授業が楽しい。

ほぼ一日中学べるという

とても贅沢な時間を過ごす

小学生、中学生、高校生、

そして、大学生。

学ぶ内容もそうですが、

導き手の言葉が面白いというのは

とてもモチベーションになります。

たしかに先生は全てが全て

完璧な聖人ではないこともありますし、

どうしようもない人も時折いますが、

それでも大多数はきちんと

研究し、準備し、生徒を想って

授業に臨んでいます。

ところで、授業を面白くないとか

いう人は、大して自分で努力を

していないことが多いですね。

分かんないなら予習すればいいし、

本も読めばいいんです。

なぜ100%受け身のままで

全てを楽しませてくれて、

かつ頭をよくしてもらえると

思っているのか疑問です。

小学校や中学校の先生が

丁寧にしすぎたせいですか？

なんでも待ってて与えられたら

自動的に理解が満足になるのですか？

生徒は、自分の責任でもって学びます。

消費者ではなく、生産者に回れるように、

教養を蓄えています。

そんな中で、高校生がいう

授業が楽しい、という言葉に、

なんか、かくあるべきだなという

姿勢を再確認させられました。