二次関数の変化の割合。

中3は、本日は二次関数の2時間目、

変化の割合について学習を

行ってゆきました。

普通の求め方から、

公式を作り、それを運用

してゆくところまでを。

あっという間です。

来週でグラフと図形の問題は

ほぼ終了させてしまい、

文章題もほんのりしたあとは

相似に入ってゆこうというところ。

中3と中1では全く違います。

前提となる基本的な知識が

入っているので、ある程度

「これと同じだ」という簡単な

説明だけでもズンズン理解を

してしまうことができます。