鶴亀算と弁償算。

小5は、今週は鶴亀算を

学んでいます。

毎年どの方法で教えようかと

迷う単元ではありますが、

ここ最近は表で解くやり方から

次年度で面積図を学ぶというのが

私の中での定跡となっています。

この学年の鶴亀算は

小数が出てこないので、

むしろ表の方が分かりやすいと

子どもたちはいいます。

しかし、速さや割合で

鶴亀算をするときは、

面積図の方が理解しやすいと

子どもたちは言うんですね。

発達段階もあると思いますが、

うちではそのように

スライドしています。

また、等差数列の小テストも

繰り返し行っています。

まだ全部解けてるのは1名のみで

繰り返しテストと解説をして

全員がクリアできるまで

やり続けたいと思います。