地理の勉強

コロナの影響で小集団での学習支援を中止していたのですが、6月よりまた始めました。

週1回程度、1時間半に４～5人で勉強をしています。

時々、県名の漢字プリントをするのですが、あまりにも子どものテンションが低いということが判明。

当然、なんとなく漢字を書くだけだと面白くないと内心考えていました。

そこで、県名のパズルを用いて漢字の読みに取り組むと、意欲的に取り組んでいました。

パズル終了後、そのパズルをみながら、漢字の県名プリントをしました。

自発的に、パズルを見て漢字の読み方を探していました。

これまでより意欲的に取り組めていたようです。

何回もプリントや反復させる学習も必要ですが、意欲向上も大切で少しゲーム性を持たせることが勉強には大切ですね。