[看護学生の調査] Korean Nursing Students' Acquisition of EBP and Critical Thinking Skills

EBPではcritical thinkingの思考が求められ、日本でも臨床看護師のEBPとcritical thinkingの関連を検討する研究が行われています（二見ら, 2019）．Critical thinkingの能力を高めることは、看護師資格を取得する前の卒前教育においても、非常に重要であると考えられます．

看護学生のEBPとcritical thinkingに関する研究は、日本ではまだあまり行われていませんが（2020年8月時点）、韓国のKim SSら(2018)の研究結果が参考になるかもしれません．

この研究は、韓国のソウル、および、大都市圏の4つのnursing schoolsの看護学生266人を対象として行われました．

その結果、

・23歳以上、男性、専攻分野の満足度が高い学生は、Evidence-Based Practice Questionnaire(EBPQ)とcritical thinking disposition (CTD)のスコアが高いこと
・EBPQとCTDのスコアの相関は0.46であること

などが明らかとなりました．

Reference.

Kim SS, et al. Korean Nursing Students' Acquisition of Evidence-Based Practice and Critical Thinking Skills. J Nurs Educ. 2018;57(1):21-27. doi: 10.3928/01484834-20180102-05.